Reise
Ich habe darüber nachgedacht, ob dies eine Reflexion über die Harvard-Zugangsstandards ist oder ob Bildung Ihnen tatsächlich etwas beibringt. Dann erinnerte ich mich an dieses kleine Sprichwort: Im akademischen Bereich weiß man immer mehr über immer weniger.
Ich erinnere mich, dass ich 12 Jahre alt war. Früher habe ich meine Eltern mit meiner Fähigkeit beeindruckt, Fragen zu Gefahren für Erwachsene ganz einfach zu beantworten. Ich hatte ein grundlegendes Verständnis für eine Reihe von Themen. Vierzehn Jahre und einen Universitätsabschluss später muss ich auf Themen warten, mit denen ich gut vertraut bin. Manchmal habe ich es sogar schwer mit der Gefahr für Kinder. Da ich mit einigen Dingen, die ich in der Schule gelernt habe, wie Mathematik und Chemie, nicht Schritt gehalten habe und mich nicht für sie interessiere, sind die Fächer in meinem Alltag nur verschwommen.
Ist das ein Versagen des Bildungssystems? Ich habe in meinem letzten Schuljahr sechs Fächer belegt, aber sie zeigten in eine allgemeine Richtung. In Großbritannien belegen die meisten Studenten, die zur Universität gehen, nur zwei bis drei Fächer und es wird erwartet, dass sie ihr Studienfach gewählt haben. In Frankreich wählen die Schüler, worauf sie sich nach dem ersten Jahr der Sekundarstufe spezialisieren möchten, und es ist schwierig, die Karrieren in ihrem System zu ändern, da jeder Job einen ganz bestimmten Weg hat. Führt diese Art von Bildung zu weniger abgerundeten Erwachsenen?
Wenn dies gesagt ist, gebe ich den Crimsons den Vorteil des Zweifels und sage, dass diese Studenten vielleicht Physik-Majors sind und seit der neunten Klasse keine Karte mehr gesehen haben.
Und für die Zukunft ist es Ottawa, Leute. OTTAWA.
