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Nach achtmonatiger Arbeit startet Matador seine erste Bildungskomponente, eine Schulung für Reiseschriftsteller aller Karrierestufen.
Es ist schwer zu wissen, wo man mit MatadorU anfangen soll. In den Foren und mit neuen Schülern fühlt es sich fast so an, als gäbe es am Anfang dieselbe Energie, mit der sich Matador-Fremde schnell kennen lernten und sich gegenseitig ihre Perspektiven, Orte und Schriften abdrückten.
Wenn man an diese frühen Tage zurückdenkt, ist es fast verrückt zu erkennen, wie weit wir in weniger als 3 Jahren sind. Ross Borden und Ben Polansky, die Mitbegründer von Matador, gründeten Matador im April 2006. Es war nur eine kleine Site mit geringen finanziellen Mitteln. Es gab keinen Verkehr, keine Einnahmen.
Heute haben wir uns zur meistgelesenen unabhängigen Online-Reiseveröffentlichung entwickelt. Letzte Woche wurden wir bei WordPress als eine der 10 am besten bewerteten Websites für unser Design ausgezeichnet. Derzeit haben wir ein Dutzend weiterer Pläne für neue Projekte und Standorte, die wir uns noch vorstellen.
Sill, eine pädagogische Komponente von Matador zu haben, war schon immer einer unserer wichtigsten Träume. Die Hälfte der Mitarbeiter, einschließlich meiner selbst, hat einen Bildungshintergrund. Sowohl Ben Polansky als auch Tim Patterson unterrichten derzeit zusätzlich zu ihrer Arbeit bei Matador. Und ich denke, dass diese „Denkweise des Erziehers“- immer Gemeinschaft teilen, einbeziehen und aufbauen zu müssen - von Anfang an ein Schlüsselfaktor für Matadors Entwicklung war.
Grundsätzlich haben wir bei MatadorU den Plan aufgenommen, wie Matador gewachsen ist (und wie Einzelpersonen zu erfolgreichen professionellen Reiseautoren geworden sind), und ihn in leicht zu verfolgende Lektionen unterteilt.
Grundsätzlich haben wir bei MatadorU den Plan aufgenommen, wie Matador gewachsen ist (und wie Einzelpersonen zu erfolgreichen professionellen Reiseautoren geworden sind), und ihn in leicht zu verfolgende Lektionen unterteilt.
Wir haben jedes Kapitel so entworfen, dass es auf dem nächsten aufbaut, sodass Personen mit praktisch keiner Erfahrung sofort ihren Blog einrichten, ihre Schreibfähigkeiten entwickeln und lernen können, wie man sich vernetzt und die Arbeit für die Veröffentlichung vorbereitet.
Gleichzeitig finden erfahrene Autoren bereits in den ersten Kapiteln relevante Aufgaben, die ihre Online-Präsenz fördern und die Entwicklung ihres Storytelling unterstützen. In späteren Kapiteln wird es vor allem um Fähigkeiten gehen, die ihnen möglicherweise fehlen, wie die Implementierung von Social Media, das Aushandeln von Verträgen und den Umgang mit Werbenetzwerken.
Schließlich beinhaltet die Einschreibung in die Schule auch den Zugang zu einer neuen, täglich aktualisierten Liste exklusiver Marktführer. Da mehrere Redakteure mehrsprachig sind und mit ausländischen Publikationen arbeiten, ist geplant, den Marktanteil auch auf andere Sprachen auszudehnen, beginnend mit Spanisch.
