Als wir in unserem ersten Dorf in Mosambik ankommen, hat sich bereits eine kleine Menschenmenge um die Handpumpe versammelt, um über den Unterschied zu sprechen, den sauberes Wasser in ihrer Gemeinde bewirkt hat.
An der Vorderseite des Rudels, ordentlich in passenden blauen T-Shirts aufgereiht, sind fünf Mitglieder des örtlichen Wasserkomitees. Sie stehen groß, drei Männer und zwei Frauen, während sie sich und ihre Verantwortlichkeiten einzeln vorstellen.
„Ich bin Bonito; Ich bin der Vorsitzende."
"Mein Name ist Sophia, ich bin Mechaniker."
"Mario, Steuereintreiber."
"Fraqueza, Chef der Hygiene."
Und dann die letzte Einführung - die am Ende von dem scheinbar schüchternen 15-jährigen Mädchen kommt. "Mein Name ist Natalia", sagt sie. "Ich bin der Präsident."
Warten Sie mal. Der Präsident?
Ein Hinweis zu Wasserausschüssen:
Bei jedem Wasserprojekt, das von charity: water durchgeführt wird, müssen die Gemeinden ein Wasserkomitee wählen. Es ist ein Team von 5 bis 8 Personen, in der Regel die Hälfte der Männer und die Hälfte der Frauen, die für die langfristige Nachhaltigkeit des Projekts verantwortlich sind. Sie warten die Wasserstelle, entwickeln einen Geschäftsplan, damit sie Teile für zukünftige Reparaturen kaufen und Gemeindemitglieder über Gesundheit, Hygiene und Hygiene informieren können. Es ist eine große Verantwortung, und es kommt fast immer ohne Bezahlung.
In den acht Ländern und über 25 Gemeinden, die ich mit wohltätigen Zwecken besucht habe: Wasser, habe ich noch kein einziges Mal einen 15-jährigen Präsidenten getroffen.
Ich frage meinen Übersetzer. „Dieses 15-jährige Mädchen ist verantwortlich für das Wasserkomitee?“, Fragt er erneut und bestätigt dann.
Ich blicke zurück zu Natalia und bemerke ihre Haltung: Füße weit auseinander, Arme stolz über der Brust verschränkt. Sie schießt mir ein zufriedenes halbes Lächeln zu.
"Wie ?!", frage ich.
„Ich wurde ausgewählt, weil ich lesen und schreiben kann.“, Antwortet Natalia. "Aber auch, weil ich Fortschritte machen kann."
Ihre Komiteemitglieder nicken zustimmend und es wird klar, dass Natalia nicht Ihre durchschnittliche 15-jährige ist.
Es ist 6:10 Uhr, und Natalia hatte bereits einen überwältigenden Morgen. Als ältestes von sieben Kindern ist ihre To-Do-Liste viel länger als die ihrer Geschwister: Sie wischt losen Sand und Schmutz von zu Hause auf, spült das Geschirr vom letzten Abendessen, füllt eine Kanone am Bohrloch auf und kocht Wasser in der Vorbereitung zum Frühstück. Sie arbeitet seit 4:30 Uhr morgens hart
Aber es ist ein williges Lächeln auf ihrem Gesicht.
Multitasking, sie duckt sich in das strohgedeckte Haus der Familie, um ihren 18 Monate alten Bruder fallen zu lassen, und taucht eifrig auf, die Gurte ihres Rucksacks zusammenzupressen.
Sie ist aufgeregt, weil sie weiß, dass das, was heute Morgen 20 Minuten gedauert hat, früher Stunden gedauert hat. Vor zwei Jahren, bevor ihr Dorf ein Bohrloch erhielt, hätte Natalia noch um diese Zeit in der Schlange gestanden und darauf gewartet, schmutziges Wasser aus einem von Hand gegrabenen Loch im Flussbett außerhalb ihres Dorfes zu holen. Und obwohl sie es immer geliebt hat, zur Schule zu gehen, konnte sie damals nur Wasser sammeln. Das bedeutete oft, dass sie nur zweimal pro Woche zur Schule gehen konnte.
Aber nicht mehr.
2012 erhielt ihr Dorf mitten in ihrer Gemeinde einen Bohrbrunnen, in den alle Frauen problemlos so viel sauberes Wasser pumpen können, wie sie brauchen. Und sie können es schnell pumpen.
Jetzt wartet Natalia nicht in der Schlange. Um 6:10 Uhr, nachdem sie bereits Wasser für ihre Familie gesammelt hat, ist sie auf dem Weg zur Schule. Jeden einzelnen Tag. Keine Ausnahmen.
Als wir kurz vor 8 Uhr in der Schule ankommen, spreche ich mit Schulleiter Domingos, der Natalia schnell als „eine der besten Schülerinnen“bezeichnet.
Er betont die Bedeutung der Schule für Kinder - insbesondere für Mädchen - und wie sie das Verhalten der Kinder beeinflusst und lehrt, was sie umgibt, damit sie ihre Gemeinschaft und ihr Land entwickeln können.
"Ich bin sehr stolz auf Natalia", sagt er. „Unser Student übernimmt Verantwortung in der Gemeinschaft. Es zeigt, dass die Schule sehr wichtig ist. Wenn sie nicht in der Schule gewesen wäre, wäre es nicht passiert. “
Zurück in der Community klingen die Worte des Schulleiters richtig.
Natalias Ausbildung hat mehr als nur Lesen und Schreiben ermöglicht. Es hat sich verändert, wie die Menschen sie sehen und was sie für die Zukunft erwarten - für sie und die Gemeinschaft.
Fast jeder, den ich treffe, sagt dasselbe über seinen 15-jährigen Präsidenten…
„Es ist ihr Verhalten und ihre Denkweise. Sie ist ein großartiges Beispiel für andere Mädchen. “
„Sie übt Verantwortung aus und weiß mit Menschen umzugehen. Sie kann Probleme in der Gemeinschaft angehen. Es macht uns sehr glücklich."
Früher am Tag fragte ich Natalias Mutter, was sie für die Zukunft ihrer Tochter wolle. Sie sagte: "Unser Traum ist es, dass Natalia Lehrerin wird."
Ohne einen Schlag auszulassen, korrigierte Natalia sie: „Ich möchte keine Lehrerin sein; Ich möchte der Schulleiter sein!"
Das ist der Moment, in dem es für mich geklickt hat.
15 Jahre alt. Weiblich. Nichts davon ist wichtig. Diese Dinge werden von Natalias Bildung, Selbstvertrauen und Hartnäckigkeit übertrumpft.
Natalias Möglichkeiten für junge Mädchen im ländlichen Mosambik sind vielversprechend. Aber sie sind für die Menschen in ihrer Gemeinde noch vielversprechender.
Ich kann mir nicht vorstellen, dass jemand einen besseren Präsidenten finden könnte.
In den ländlichen Gegenden Mosambiks verlieren Frauen jeden Tag wertvolle Zeit, wenn sie in der Schlange stehen und schmutziges Wasser sammeln. Familien, die weniger Wasser haben, als sie brauchen, müssen entscheiden, wie viel sie sich leisten können, um zu trinken, zu kochen, zu waschen und zu baden. Vor allem Mädchen verbringen viel weniger Zeit in der Schule, wenn es um Zeitaufwand und schlechte gesundheitliche Verhältnisse geht.
Aber wir haben die Macht, das zu ändern.
Besuchen Sie jetzt charitywater.org, um zu spenden. 100% Ihres Geldes werden direkt Wasserprojekte für Menschen in Not finanzieren.
