Studentenarbeit
1. Ich habe gelernt, dass es der Schlüssel zum Erfolg ist, den Respekt meiner Schüler zu erlangen
Mein erster Lehraufenthalt war in Sihanoukville, einer Strandstadt am westlichen Ufer Kambodschas. Wie in den meisten asiatischen Kulturen werden die Ältesten in Kambodscha respektiert. Meine Schüler würden mir gerne antworten und gehörten zu den höflichsten Menschen, die ich jemals getroffen hatte. Augenkontakt mit einem Ältesten ist niemals erlaubt und so würden die Schüler stehen, auf den Boden schauen und mich als Kru ansprechen, was Khmer für Lehrer ist. Nachdem die Schüler meine Fragen beantwortet hatten, erlaubte ich ihnen, Platz zu nehmen, und sie sagten sofort akun (danke) und nahmen ihre Plätze ein, blickten immer noch nach unten. Ich kam schnell zu dem Schluss, dass alle Klassenräume in Übersee gleich ruhig sein müssen und dass das Unterrichten eine einfache Art sein würde, die Welt zu bereisen.
Dann bin ich nach Indien gezogen.
Ich konnte die Aufmerksamkeit meiner Schüler nicht länger als ein paar Momente auf mich ziehen. Sie standen ständig auf, verließen den Raum und unterhielten sich in einer Sprache, die ich noch nicht verstand. Ich war äußerst frustriert und enttäuscht und erkannte, dass ich diesen Bereich der Welt auf eine andere Art und Weise angehen musste. Hindi zu lernen wurde zu einem neuen Ziel und je mehr Wörter ich lernte, desto mehr Respekt gewann ich von meinen Schülern. Ich musste mich auf ihr Niveau bringen und ihnen zeigen, dass ich auch lernen wollte.
Ich begann mich mehr mit meinen Schülern zu beschäftigen, da ich die Möglichkeit hatte, durch die nördliche Hälfte des Landes zu reisen. Ich hatte meinen Sitz in Jaipur, aber eines Tages war ich in der Hauptstadt Delhi, wo einige der reichsten Menschen der Welt lebten, und am nächsten Tag war ich in einem Dorf, nur wenige Minuten außerhalb von Jaipur, wo sich die Häuser befanden Mit fünfzehn Jahren wurden Hütten und die Kinder in den Sexhandel verkauft. Die indische Denkweise ist sehr stark in der Gegenwart verankert - was auch immer ihnen in diesem Moment weiterhelfen wird, das ist es, was sie anstreben. Für die oberen Kasten bedeutete das, ihre Kinder in die besten Schulen Indiens zu schicken, für die unteren dagegen, einfach das zu tun, was zum Überleben notwendig ist. Unterprivilegierte zu unterrichten ist etwas, woran die meisten Inder noch nie gedacht haben. Die Kinder sind so widerspenstig, weil sie es gewohnt sind, ihre Tage damit zu verbringen, durch die Straßen zu streifen, Müll zu sammeln und zu versuchen, am Leben zu bleiben.
2. Ich habe gelernt, in jedem Klassenzimmer eine Sicherheitsstruktur aufzubauen
In einem Land wie Indien zu leben und zu unterrichten, in dem es mehr als eine Milliarde Menschen gibt und kaum einen Raum, der nicht mit Betongebäuden, Müllhaufen oder wandernden Kühen gefüllt ist, kann manchmal chaotisch wirken. Mein Klassenzimmer so zu organisieren, dass sich die Schüler sicher und geschützt fühlten, war der Schlüssel. Einzelunterricht mit Schülern, die Schwierigkeiten hatten, bedeutete, zu lernen, wie man einen Stundenplan einführt und wie man in regelmäßigen Abständen Hausaufgaben macht. Ich musste effektive Wege finden, um in meinem Klassenzimmer Strukturen aufzubauen. Nachdem ich einige Häuser meiner Schüler besucht hatte, hatte ich ein viel besseres Verständnis für das Leben, das sie führten, und wie ich dazu beitragen konnte, dass ihre Ausbildung für sie funktioniert. Struktur war etwas, das diese Schüler außerhalb des Klassenzimmers nie hatten, daher war es eine willkommene Abwechslung, sie in ihr tägliches Leben umzusetzen. Es verursachte eine vollständige Wende.
3. Ich habe gelernt, wie wichtig es ist, Kultur zu Hause zu unterrichten
Das Reisen gab mir so viel Einblick, wenn es darum ging, zu Hause zu unterrichten. Durch das Unterrichten von ESL hatte ich gelernt, mit allen möglichen Menschen aus allen möglichen (oft extremen) Situationen umzugehen. Das Unterrichten in leeren Klassenräumen ohne Unterrichtsmaterial zwang mich jeden Tag zum Improvisieren. Als ich nach Hause ging, wusste ich, wie ein Klassenzimmer reibungslos funktioniert. Und ich wusste, wie ich bei meinen Schülern Lust machen und sie dazu verleiten konnte, die globale Welt kennenzulernen und zu verstehen. Ich erzählte ihnen von meinen Reisen. Wenn Schüler zu Hause inspiriert werden, in jungen Jahren etwas über andere Kulturen zu lernen, wachsen sie mit einem besseren Verständnis der Welt um sie herum auf.
4. Ich habe gelernt, dass ich im Ausland immer ein „Schüler“sein werde
Reisen hat mir gezeigt, dass ich Student werden muss, um ein besserer Lehrer zu sein. An jedem neuen Ort, den ich unterrichte, passe ich mich ihrer Kultur und ihren Bräuchen an. In Kambodscha lernte ich, wie wichtig es ist, dem König jeden Tag vor der Schule Ehre zu erweisen. In Indien habe ich gelernt, verschiedene Klassengruppen zu verstehen, um ihre Lebens- und Lernweise besser kennenzulernen. Reisen hat mich nicht nur gelehrt, ein besserer Lehrer zu sein, es hat mir auch beigebracht, wie man das Unterrichten liebt. Und während ich mich durch die Welt des Lehrens bewege, weiß ich, dass ich noch so viel zu lernen habe.
